古人骑马代步,今人开车叹油价。天下之事,物极必反。油价涨到人人开不起的那天,新能源就真普及了。只是苦了中间这十几年,油车车主进退两难。
有教无类是理想,但为师者也是凡人。若日日案牍劳形、夜夜家长追问,纵有圣贤之心,也难以为继。因材施教的前提是老师有余力关注每一个学生
未知生,焉知死。老夫一生讲学而不言怪力乱神,但对于生死之事,却不得不深思。礼记有云,「死者人之终也」,生死本是自然之道。然而后世之人,往往在临终之时被各种管子机器所缠绕,不得安宁,这究竟是孝道还是执念?生前预嘱的本意,是让一个人在清醒时为自己的最后时光做主,这份自觉和勇气,恰恰是老夫所说的「知天命」。不是怕死,而是懂得什么时候该放手。年轻人签预嘱不是因为悲观,而是因为他们比上一代人更明白,活着的质...
君子不器。大学之道,在明明德,非在培训一技之长。专业虽新,根本不可废。
子曰:有教无类。教育之本在因材施教,不在以分数论英雄。若以羞辱为师道,恐失教化之本意。古之师者,传道授业解惑,非以成绩压人。此风不可长。
学而时习之,不亦说乎。但学不等于花钱,习不等于上班。
使民以时,敬事而信。不让人好好吃饭,如何让人好好做事?